教育問題について！語ろう　6＠秋田ring /log/1477972910/-512c [Mobile]

3秒後、自動的に【ＰＣ/ＳＰページ】にジャンプします。過去ログ倉庫＠秋田ring 下教育問題について！語ろう　6 503: 3/9 18:31 w7PPSfIE >>498 失礼ですが、あなたは言葉を正確に御理解できていないように見受けられます まず、『財政指数』についてはググるなり何なりして正確に把握してから か文句を言ってください、出資比率など異次元の言葉を唐突に出されたところで 言ってる要旨が見えてないのはわかりました また、その出資比率にしても公立大学の意味を考えれば敢えて語るに足りません 財務諸表に関しては、ＨＰに民間企業並みに詳しく載ってましたので そちらを参照されればよいかと思います また、ＭＢＡ云々って、どこまで意味を理解してるか、わかりかねますが 外国語学科系単科大学をＭＢＡと結び付ける意味がわかりません 一応、お知らせいたしますが東大でも東北大でも、外語大でもＭＢＡは 取得できません 企業の評価が高いのはTOEFL ITPで550点以上を単位取得要件にしている からだと思います（TOEFL ITPに関してはお調べください） 英語力がネイティブでかつ論理思考力を持つと判断されます 最近では一流企業では採用条件とされてるそうです ＞日本語の話せる優秀な外人を雇う実際そうなってますよね？ その通りです。ただ、100％ではありません。寧ろ、数％です。 そもそも、田舎の出来たばかりの小さな単科大学です。 そこから、日本を代表する名だたる大企業に、毎年何十人も輩出している のが驚異的なのです。 例えば三菱系の企業がありますね、ここは学閥が強いことで有名な 日本を代表する財閥です。でも東大と慶応からだけ取るわけではありません 京大、一橋、東工大、早稲田をはじめ比率は下がりますが地帝からもとります 実社会というのは「日本語の話せる優秀な外人を雇う」それ以外は雇わない そういったステレオタイプにはなってません どうもあなたは無根拠な思い込みだけで、言葉を解釈したり物事を判断されてますが ネットで調べるにしても、自分の意に沿うような書き込みだけで判断せずに 肯定的な意見も否定的な意見も、その正統性、根拠、背景等々、総合的に勘案し 論議してください 504:一橋のＭＢＡは英語教育 3/9 19:52 chEQiNdU >>503 長文ありがたいのですが ＡＩＵに関しては終わったつもりでいるので もっと冷静沈着な方だと印象付けしておりましたが少し残念です こまかい指摘は本意ではないのですが財政指数から行きますか 財政指数という単語を知りません財政力指数ならと で指数なのですが指数30％とは聞いたことがないのです 細かくて恐縮です それと県や秋田市の予算負担率が３０％というのはどこのソースでしょう あとＭＢＡですがＡＩＵの理念をよく読んでくださいね 京大、一橋、早稲田。特に一橋のＭＢＡは英語教育ですよ それと今時、学閥とか財閥なんて言いません。戦後ですか で三菱系の何会社に毎年何人就職してるのですか あと東大、東北大、外語大でもＭＢＡが取れると言いましたっけ もういいですがね 505: 3/9 19:55 Lh7BVJV2 >>501 >>502 490も494も私の書き込みなんですが、まぁぽんぽん入ると難関大の濃度が薄まるのかなあと。 まだ二才の子に矯正ビートルズ聴かせてますよ笑 506:MBAが取得できる主要な大学院 3/9 20:5 chEQiNdU http://www.kals.jp/mba/outline/lst/ 507:専門職大学院 3/9 20:32 chEQiNdU ＡＩＵ専門職大学院3つのポリシー 国際教養大学大学院は、現代の国際社会にあって、 高度なコミュニケーションの理論と実践にかかる教育研究を行い、 高度な知識と実践力、指導力を備えた教育・研究者や専門的な人材を養成することにより、 国際社会と地域社会に貢献することを使命としています。その実現のため、所定の教育課程を修め、 以下のような能力を身に付けた者に対して専門職修士の学位を授与します。 高度なグローバル・コミュニケーションに係る理論を理解し、実践に移すことができる 国際的視野と言語能力を備え、国際社会に貢献できる 専門知識、実践的な技能と指導力を有し、高度な職業人として活躍できる 専門知識、実践的な技能と指導力を有し、高度な職業人として活躍できる 専門知識、実践的な技能と指導力を有し、高度な職業人として活躍できる 508: 3/10 10:18 ZqXNbHoU >>505 それはいい事だ。 難関大に「秋田からだけ実力で」ぽんぽん入れたらそれは全国に対して最大の魅力。 俺はまずは小中の教員の意識改革から始める必要があると思う。 「高校」を選んだ時点で進学先、就職先が限定されるから。 「進学先、就職先」を選んだ時点である程度収入が決まり、それによって幸福度が左右されるから。 あといじめ対策。 これは教員がわかっていて放置、みて見ぬ振りがほとんど。 これは放置した教員に罰則を設けるべき。 深刻な人権侵害であり死に直結する。 「必ず解決」する事が重要。 509: 3/10 15:26 v1Qxrlqg >>504 亀レス、すみません 昨日は仕事中に書いており（今も勤務中ですがｗ） 深夜の帰宅でレスチェックできませんでした おっしゃる通り冷静さに欠けてましたね、お詫び申し上げます 実のところ、秋田出身ですが都内在住です 娘の中学（中高一貫）受験時に卒業生の進路に、毎年ＡＩＵ進学者が 複数名いるので気になって調べたことがある、その程度の知識です しかしながら、郷里に全国区の高等教育機関があるということは 誇らしいことでもあり、酒の席や取引先との話題にもなります 財閥、学閥の件ですが 秋田では、あまり直面することはないことは承知していますが 橋本政権時の持ち合い解消以降、薄まったとはいえ その取引案件の重要度が増すほど、財閥という影に直面します 特に、三菱、三井に関しては色濃く残っており よく「財閥の垣根を越えて」とか耳にすると思いますが あれは御前会議の意思決定を経たうえで、という注釈付きです 従って財閥系企業に入った新入社員は、系列を徹底的に叩き込まれます 最近は持ち株会社の一般化で、寧ろまた強まって来た気がします 学閥に関しても、はっきり言って全然残ってます 勿論、明文化されてるわけではありませんが、企業別人事名鑑を見れば 一目瞭然で、昇進だけではなく、採用に関してしても、露骨ともいえる 指定校制を考えれば明白だと思います 私がＡＩＵを評価するのはこのような点からで、これだけ短いスパンで 財閥系企業に食い入ったのは、ＡＩＵ以外知りません 企業の国際化推進時との同調、学長の外語大人脈など、様々考えられますが あれだけの企業陣が採用しているということは やはり、卒業生の実力が高い、そうしたことだと思います ＭＢＡ（経営学修士）に関しては、外国語学科系単科大学のＡＩＵに 求めるのはナンセンスです 一橋はそもそも、そうした社会科学系総合大学です ＡＩＵの学生がＭＢＡ取得を希望するのであれば 卒業後に他大学の修士課程へ進むしかありません ただ、日本の企業ではＭＢＡを絶対視する風潮はいまだにありません ＣＰＡは確実に評価されます 脱字のご指摘ありがとうございます 510: 3/10 20:45 YcKHqqAQ 自分ら知識自慢したくてパタパタw んで？結論からAIUのなにが問題なわけ？ 教育「問題」から程遠いw おれはAIU肯定派だがおまえ等何を主張したいのよ？ 「問題」と「対策」を書けw 後、橋下元市長はおまえ等より頭よいのにおまえ等みたいな話し方しないよね？ なぜでしょうか？おまえ等の主張は教育者と同じ。 単なる自己主張であり自己満の為の書き込みw ばかだな～w 511:良い時代でした 3/10 21:10 V0vTuYMk >>509 こちらこそ失礼な物言いをお詫びいたします やはり思った通りのお人のようでうれしい思いです そうですか都内在住ですか 現在私は秋田市在住ですが学生時代を含め都内及び横浜に１１年おりました とても良い時代でしたよ 私の子供たちも皆大人になってしまいました。いい成長をしたと思います 県外の方が秋田を応援し、県内在住の私がネガティブな物言いをする 恥ずかしい限りです。ＡＩＵは素晴らしい学校ですね 今日は時間がありませんが秋田の高等教育についてお話できたら光栄です 　　　　　　　　　草々 512:孫正義 3/10 21:27 V0vTuYMk >>509 ＭＢＡについて追記でもさせて頂こうかと思いましたが やはり貪欲な上昇志向が世界に影響を与えているのです その具体例をウィキから 孫正義 大学検定試験の逸話[編集] カリフォルニア州での大学の検定試験の際に、 「この問題は日本語ならば必ず解ける。」と言い、 辞書の貸し出しと時間延長を試験官に申し出た。試験官は、 自分の上司にあたる人間に相談。さらにその上司は、自分の上司に相談。 そうこうしているうちに、最後は州知事にまで孫は電話で交渉して、 「辞書の貸出し」と「時間延長の要求」をのませたという。 さらに、州知事との交渉において知事は「厳密な終了時間」を決めておらず、 「辞書を引くのに適当な時間だけ延長する」という結論が出されたことから、 無期限の時間延長と孫は独自解釈して、最後までテストを受けて合格したという。上前次1-新見写 001-051-101-151-201- 251-301-351-401-451- 501-551-601-651-701- 751-801-851-901-951- [戻る]