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過去ログ倉庫＠秋田ring
下教育問題について！語ろう 6
658: 3/17 7:56
>>657
ねぇねぇ
粘着蛆のおじさんw
くやしいの？w
大変悔しいところ申し訳ないが
「そもそも人格形成は自身の出自や成長過程でなされるもので 大学卒業と因果関係を結びつけるのはナン� 略1
659: 3/17 8:3
貼った後気付いた！
先生より全然しつこさに欠けていていまいちの最低教育口語調になってない。
どうやればあんなしつこい接続詞の書き下しになるんだ？
俺もがんばって先生と目線を合わせるために小学の文章で書くか、
「謎のソクソク口語調」
を学ばねばwww
660: 3/17 9:38
でもおかしなことに、どんなクソ大学でも、大学出身者というだけで
待遇面で非常に優遇されているのも事実。
金を稼ぎたいなら大学に行くにはプラスになることは確かだ。
金が欲しいなら、せめて大学くらい行け。
661: 3/17 9:42
大学に通う頭も金もありませんが何か？
662: 3/17 10:3
国公立大学ならば、親にも自分にも金がないなら間違いなく学費免除になる。
若い時でなくとも、勉強したくなった時、誰でもいつでも行けるところだ。
しかし、何かのスキルが身に付くところではない。あくまで教養だ。
金儲けの方法を教え 略1
663: 3/17 12:39
>>660
正解。
>>661
幸せならいいべ。俺は仕事に不満があり独立した。
>>662
正解！
ただ単純 略1
664: 3/17 12:54
東知事目指してみるか。
秋田の公教育の教員ははっきり言うが能力高い。
足りないのは経験と決断力、やりがいと責任だと思う。
彼らが本気になれば正真正銘の学力日本一は可能だろうね。
が共産的な給料では無理だろうね。
665: 3/17 18:33
>>664
教育改革のため知事を目指して孤軍奮闘中、恐れ入りますが
ちょっと何もかも意味がわからないので教えてください
①「共産的な給料」とは何ですか？学説的根拠を併記して下さい
②「共産的」とは 略1
666: 3/17 20:2
1 ググれ
2 ググれ、辞書ひけ
3おまえをバカにしての造語
ホルホル口語調の親戚
4総理と市長
5最強の論客であり最強の努力家
6在日の根拠は？戸籍謄本もらってこい
667: 3/17 21:1
>>666
①ググったところで出てきません
何故ならこんな言葉も表現方法も地球上に存在しないからです
② 同上
③「ホルホル」は造語ではありません
馬鹿が喜ぶ様を指す、あなたの祖国 略1
上前次1-新見写
001-051-101-151-201-
251-301-351-401-451-
501-551-601-651-701-
751-801-851-901-951-
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