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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 6
333: 3/1 8:41 1/3O.ZPU その時に自分で選択意思決定能力、判断力、対応力、許容力を <br /> 身につけるのが必要。 <br /> 全くその通り。 <br /> <br /> 今の日本人は決定力に欠如し、またその決定への責任感も著しく欠如している。無責任 <br /> <br /> 第一に、花形につけるぐらい能力あったら他でも戦えるし。 <br /> <br /> 仕事と向き合わせるのは具体的目標を設定し、成し遂げる努力をさせるための手段にしかすぎない。 <br /> <br /> 本当の目的は学力向上、高い望みを成し遂げる強い意志の教育。 <br /> <br /> 子供達はそもそもなぜ勉強しなければいけないかもわからないま卒業し、底辺職に就く。 <br /> それが利権教育の被害者たち。 <br /> <br /> バカ高校から大会社、先生、医師、弁護士、司法書士、弁理士、税理士なった奴いるか？ <br /> 皆無だろ。 <br /> <br /> 高校を選んだ時点で人生の大半は決まる。
334: 3/1 8:42 1/3O.ZPU バカ高校からnttや電力会社本隊、鹿島や清水などの日本屈指のゼネコン本隊、車産業の本社勤務、日立グループ本隊、などの大会社に行く確率はほぼ皆無。 <br /> <br /> 下手な職業体験させてブラック会社に入れてるのは教育の質が低いから。 <br /> おまえ等みたいな揚げ足取りもその産物。 <br /> <br /> 重要なのは成し遂げること。 <br /> 努力や作業は仕事ではない。 <br /> それによって成し遂げたものを仕事という。 <br /> その感性がないのはすべてアマチュア。
335: 3/1 8:43 1/3O.ZPU 子供の頃職業体験をし夢を持ってその職に就く。 <br /> そしてその職業に就職し子供を育て始めるが全然所得が上がらない。そして社会に愚痴を言う。 <br /> 悪循環。 <br /> 未だに大会社への職業体験がない。給料水準が高い職業体験がない。 <br /> <br /> 中途半端な中小企業の職業体験させるより自分たちの学校の職業体験させろや。その所得教えて夢もたせてやれや。 <br /> もっと高い夢もたせてやれや。 <br /> 挫折や再奮闘もいい経験だ。 <br /> <br /> そもそも我々日本人はプライドが高く失敗をおそれる。他人の失敗をグリグリやるくせがある。 <br /> それも子供の成長の大きな妨げ。 <br /> <br /> 留年や落第に過剰に反応し批判する。 <br /> 私は子供が十分な力を付けないまま社会に出すほうがよっぽと鬼だとおもう。 <br /> <br /> そのためアメリカのように飛び級、留年が普通にあり、それは恥ではなく普通の社会になることを望む。 <br /> 今の風潮であれば子供のいじめを避けるため私も留年は避けたい。 <br /> その風習を作るのは教育界にとって、親にとって大きなリスクだが、中途半端な社会人を作るよりよっぽど本人のため。 <br /> <br /> その舵を切るのが権力側から大きく切らなければ我々父兄はリスクを避けてしまう。 <br /> 子供本人の将来を見据えた教育、そのための親との連携、「子供の目標設定できない親には高いレベルプレゼンをする等」をしそれを成し遂げ質の高い子供達を世に排出する。 <br /> <br /> その評価や評判が秋田を大きく発展させる。 <br /> 私はそう思う。 <br /> <br /> そのためには難関大合格率を倍にする目標を定め成し遂げる。 <br /> また、それにともなってそれ以下の生徒の一流大学に進学させる。 <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> それが第一歩。
336: 3/1 8:44 1/3O.ZPU コピペで十分w <br /> アンダスタン？w
337:アンダスタン？w 3/1 8:47 BxNILVGI アンダスタン？w <br /> <br /> バカ高校ｗｗｗ
338:我々父兄? 3/1 8:50 BxNILVGI 我々父兄 <br /> <br /> 我々父兄?
339: 3/1 8:50 1/3O.ZPU ドゥユウアフガニスタンだっけか？ww
340:再奮闘? 3/1 8:51 BxNILVGI 高いレベルプレゼン? <br /> <br /> ワッツ？
341:バカ高校ｗｗｗ 3/1 8:53 BxNILVGI 中卒がバカ高校ｗｗｗ <br /> <br /> バカ高校いっけぇー
342: 3/1 8:53 1/3O.ZPU >>340 <br /> ホワイトw?最後にまたコピペするかんね。
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