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過去ログ倉庫＠秋田ring
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教育問題について！語ろう 6
351:尊守キーワード集 3/1 9:8 BxNILVGI ２．【尊守キーワード集】 <br /> <br /> 1.でもしか先生(4,50年前の用語) <br /> 2.何とかするべった(県南、山形の方言) <br /> 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ <br /> 4.アドバイス(ピーキースレのコテハン) <br /> 5.バーカ(口癖) <br /> 6.俺に関わるな(口癖) <br /> 7.勉強中(口癖) <br /> 8.従業員の給料を50万アップさせた(年収？) <br /> 9.今月の儲けは600万(利益？) <br /> 10.ホジ付ける(ホジなし怪人と関係？) <br /> 11.スレチガい(口癖) <br /> 12.マルクスネタ <br /> 13.くたばれ陛下 <br /> 14.藪からスティック <br /> 15.(-_☆)きゅぴーん <br /> 16.要件事実 <br /> 17.野良 <br /> 18.最低教育○× <br /> 19.ダラ幹(戦前の用語) <br /> 20.共産的(意味不明) <br /> 21.教育勅語復活させよう(どうした？) <br /> 22.しーさんぺ(しーらんぺ?) <br /> 23.ナイス <br /> 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ <br /> 25.運営に聞け(何様だ) <br /> 26.ほぼほぼ(ほぼの半分?) <br /> 27.高給,チョイス,プレゼン <br /> 28.春闘 <br /> 29.粉をふきかける <br /> 30.ぶら下がり <br /> 31.ホワイトw(ホワイw?)
352: 3/1 9:10 1/3O.ZPU 後コピペしていいか？お猿さん
353: 3/1 9:13 1/3O.ZPU おまえなにしたいのよ？ <br /> 俺は子供達を幸せにしたい。 <br /> それだけだ。 <br /> 忙しくなるのでコピペします。
354: 3/1 9:13 1/3O.ZPU 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> 君の分析は正確には正しいかもしれない。 <br /> いってることはそこでなく、具体的にいくら貰えるを伝えたい。何の職業体験でもかまわない。 <br /> <br /> 今の世の大人のように夢の職業に就いても文句たらたらは可哀想。 <br /> 子供のうちにいくら稼ぎたいか、どんな仕事に就きたいか、そのためにどこの学校に入るかを真剣に考えさせる必要がある。 <br /> 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。
355: 3/1 9:14 1/3O.ZPU 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。
356:お猿さん ? 3/1 9:14 BxNILVGI ホワイトw??? <br /> <br /> ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
357: 3/1 9:15 1/3O.ZPU その時に自分で選択意思決定能力、判断力、対応力、許容力を <br /> 身につけるのが必要。 <br /> 全くその通り。 <br /> <br /> 今の日本人は決定力に欠如し、またその決定への責任感も著しく欠如している。無責任 <br /> <br /> 第一に、花形につけるぐらい能力あったら他でも戦えるし。 <br /> <br /> 仕事と向き合わせるのは具体的目標を設定し、成し遂げる努力をさせるための手段にしかすぎない。 <br /> <br /> 本当の目的は学力向上、高い望みを成し遂げる強い意志の教育。 <br /> <br /> 子供達はそもそもなぜ勉強しなければいけないかもわからないま卒業し、底辺職に就く。 <br /> それが利権教育の被害者たち。 <br /> <br /> バカ高校から大会社、先生、医師、弁護士、司法書士、弁理士、税理士なった奴いるか？ <br /> 皆無だろ。 <br /> <br /> 高校を選んだ時点で人生の大半は決まる。
358:バカ高校 3/1 9:16 BxNILVGI バカ高校が大人になればブラック社員になる
359: 3/1 9:16 1/3O.ZPU バカ高校からnttや電力会社本隊、鹿島や清水などの日本屈指のゼネコン本隊、車産業の本社勤務、日立グループ本隊、などの大会社に行く確率はほぼ皆無。 <br /> <br /> 下手な職業体験させてブラック会社に入れてるのは教育の質が低いから。 <br /> おまえ等みたいな揚げ足取りもその産物。 <br /> <br /> 重要なのは成し遂げること。 <br /> 努力や作業は仕事ではない。 <br /> それによって成し遂げたものを仕事という。 <br /> その感性がないのはすべてアマチュア。
360:バカ高校 3/1 9:17 BxNILVGI バカ高校から大会社、先生、医師、弁護士、司法書士、弁理士、税理士なった奴いるか？ <br /> 皆無だろ。
361: 3/1 9:18 1/3O.ZPU 子供の頃職業体験をし夢を持ってその職に就く。 <br /> そしてその職業に就職し子供を育て始めるが全然所得が上がらない。そして社会に愚痴を言う。 <br /> 悪循環。 <br /> 未だに大会社への職業体験がない。給料水準が高い職業体験がない。 <br /> <br /> 中途半端な中小企業の職業体験させるより自分たちの学校の職業体験させろや。その所得教えて夢もたせてやれや。 <br /> もっと高い夢もたせてやれや。 <br /> 挫折や再奮闘もいい経験だ。 <br /> <br /> そもそも我々日本人はプライドが高く失敗をおそれる。他人の失敗をグリグリやるくせがある。 <br /> それも子供の成長の大きな妨げ。 <br /> <br /> 留年や落第に過剰に反応し批判する。 <br /> 私は子供が十分な力を付けないまま社会に出すほうがよっぽと鬼だとおもう。 <br /> <br /> そのためアメリカのように飛び級、留年が普通にあり、それは恥ではなく普通の社会になることを望む。 <br /> 今の風潮であれば子供のいじめを避けるため私も留年は避けたい。 <br /> その風習を作るのは教育界にとって、親にとって大きなリスクだが、中途半端な社会人を作るよりよっぽど本人のため。 <br /> <br /> その舵を切るのが権力側から大きく切らなければ我々父兄はリスクを避けてしまう。 <br /> 子供本人の将来を見据えた教育、そのための親との連携、「子供の目標設定できない親には高いレベルプレゼンをする等」をしそれを成し遂げ質の高い子供達を世に排出する。 <br /> <br /> その評価や評判が秋田を大きく発展させる。 <br /> 私はそう思う。 <br /> <br /> そのためには難関大合格率を倍にする目標を定め成し遂げる。 <br /> また、それにともなってそれ以下の生徒の一流大学に進学させる。 <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> それが第一歩。 <br /> <br /> 俺が求めるものは自分を犠牲にしても子供の幸せをもとめます。
362:バカ高校 3/1 9:19 BxNILVGI バカ高校、底辺職、ブラック等やや荒い表現失礼いたしました。 <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> バカ高校＞中卒 <br /> <br /> ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
363:他人の失敗をグリグリやる 3/1 9:20 BxNILVGI ホワイトw??? <br /> バカ高校＞中卒 <br /> ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
364:他人の失敗をグリグリやる 3/1 9:24 BxNILVGI そのためには難関大合格率を倍にする目標を定め成し遂げる。 <br /> また、それにともなってそれ以下の生徒の?一流大学に進学させる。 <br /> <br /> 生徒の?生徒の? <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> それが第一歩。 <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> バカ高校＞中卒 <br /> ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
365: 3/1 9:27 itz1C7fg 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> 君の分析は正確には正しいかもしれない。 <br /> いってることはそこでなく、具体的にいくら貰えるを伝えたい。何の職業体験でもかまわない。 <br /> <br /> 今の世の大人のように夢の職業に就いても文句たらたらは可哀想。 <br /> 子供のうちにいくら稼ぎたいか、どんな仕事に就きたいか、そのためにどこの学校に入るかを真剣に考えさせる必要がある。 <br /> 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。
366:中途半端な中小企業の職業体験 3/1 9:27 BxNILVGI 中途半端な中小企業やっちゃえ <br /> <br /> バカ高校、底辺職、ブラックやっちゃえ <br /> <br /> バカ高校＞中卒 <br /> ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
367: 3/1 9:28 itz1C7fg 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。
368:時間なくて舌足らずになる。 3/1 9:29 BxNILVGI 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> 時間なくてぇ？( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
369:こマッチングｗ 3/1 9:32 BxNILVGI 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> ↑ <br /> ↓ <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> ホワイトw???
370:嫁さん紹介 3/1 9:35 BxNILVGI 私のヨメのレスです <br /> <br /> <br /> >>294,296,299 <br /> >>301,304,305 <br /> >>307,308,310 <br /> <br /> 東京都出身 <br /> 御茶ノ水卒３６歳 <br /> 専業主婦 <br /> <br /> 秋田一区選出の先生とは無関心です(´∀｀*)ｳﾌﾌ
371:ホワイトw(ホワイw?) ← New! 3/1 9:37 BxNILVGI ２．【尊守キーワード集】 <br /> <br /> 1.でもしか先生(4,50年前の用語) <br /> 2.何とかするべった(県南、山形の方言) <br /> 3.まぶれさす(宮城の方言)※すわっ宮城県人！？ <br /> 4.アドバイス(ピーキースレのコテハン) <br /> 5.バーカ(口癖) <br /> 6.俺に関わるな(口癖) <br /> 7.勉強中(口癖) <br /> 8.従業員の給料を50万アップさせた(年収？) <br /> 9.今月の儲けは600万(利益？) <br /> 10.ホジ付ける(ホジなし怪人と関係？) <br /> 11.スレチガい(口癖) <br /> 12.マルクスネタ <br /> 13.くたばれ陛下 <br /> 14.藪からスティック <br /> 15.(-_☆)きゅぴーん <br /> 16.要件事実 <br /> 17.野良 <br /> 18.最低教育○× <br /> 19.ダラ幹(戦前の用語) <br /> 20.共産的(意味不明) <br /> 21.教育勅語復活させよう(どうした？) <br /> 22.しーさんぺ(しーらんぺ?) <br /> 23.ナイス <br /> 24.ザイザイ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ <br /> 25.運営に聞け(何様だ) <br /> 26.ほぼほぼ(ほぼの半分?) <br /> 27.高給,チョイス,プレゼン <br /> 28.春闘 <br /> 29.粉をふきかける <br /> 30.ぶら下がり <br /> 31.ホワイトw(ホワイw?) ← New!
372:時間なくて舌足らずになる 3/1 9:52 BxNILVGI 時間なくてコピペになる <br /> <br /> コピペで充分(^ー^* )フフ♪
373: 3/1 9:55 V33jNL6s 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> 君の分析は正確には正しいかもしれない。 <br /> いってることはそこでなく、具体的にいくら貰えるを伝えたい。何の職業体験でもかまわない。 <br /> <br /> 今の世の大人のように夢の職業に就いても文句たらたらは可哀想。 <br /> 子供のうちにいくら稼ぎたいか、どんな仕事に就きたいか、そのためにどこの学校に入るかを真剣に考えさせる必要がある。 <br /> 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。
374: 3/1 9:56 itz1C7fg 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。
375: 3/1 9:57 itz1C7fg 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。
376: 3/1 9:57 BxNILVGI 中途半端な中小企業、ブラック、バカ高校、底辺職へ <br /> <br /> 合言葉はぁ <br /> <br /> ＜＜ホワイトw???＞＞ <br /> <br /> ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ
377: 3/1 9:58 itz1C7fg バカ高校からnttや電力会社本隊、鹿島や清水などの日本屈指のゼネコン本隊、車産業の本社勤務、日立グループ本隊、などの大会社に行く確率はほぼ皆無。 <br /> <br /> 下手な職業体験させてブラック会社に入れてるのは教育の質が低いから。 <br /> おまえ等みたいな揚げ足取りもその産物。 <br /> <br /> 重要なのは成し遂げること。 <br /> 努力や作業は仕事ではない。 <br /> それによって成し遂げたものを仕事という。 <br /> その感性がないのはすべてアマチュア。
378: 3/1 9:59 itz1C7fg 子供の頃職業体験をし夢を持ってその職に就く。 <br /> そしてその職業に就職し子供を育て始めるが全然所得が上がらない。そして社会に愚痴を言う。 <br /> 悪循環。 <br /> 未だに大会社への職業体験がない。給料水準が高い職業体験がない。 <br /> <br /> 中途半端な中小企業の職業体験させるより自分たちの学校の職業体験させろや。その所得教えて夢もたせてやれや。 <br /> もっと高い夢もたせてやれや。 <br /> 挫折や再奮闘もいい経験だ。 <br /> <br /> そもそも我々日本人はプライドが高く失敗をおそれる。他人の失敗をグリグリやるくせがある。 <br /> それも子供の成長の大きな妨げ。 <br /> <br /> 留年や落第に過剰に反応し批判する。 <br /> 私は子供が十分な力を付けないまま社会に出すほうがよっぽと鬼だとおもう。 <br /> <br /> そのためアメリカのように飛び級、留年が普通にあり、それは恥ではなく普通の社会になることを望む。 <br /> 今の風潮であれば子供のいじめを避けるため私も留年は避けたい。 <br /> その風習を作るのは教育界にとって、親にとって大きなリスクだが、中途半端な社会人を作るよりよっぽど本人のため。 <br /> <br /> その舵を切るのが権力側から大きく切らなければ我々父兄はリスクを避けてしまう。 <br /> 子供本人の将来を見据えた教育、そのための親との連携、「子供の目標設定できない親には高いレベルプレゼンをする等」をしそれを成し遂げ質の高い子供達を世に排出する。 <br /> <br /> その評価や評判が秋田を大きく発展させる。 <br /> 私はそう思う。 <br /> <br /> そのためには難関大合格率を倍にする目標を定め成し遂げる。 <br /> また、それにともなってそれ以下の生徒の一流大学に進学させる。 <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> それが第一歩。 <br /> <br /> 俺が求めるものは自分を犠牲にしても子供の幸せをもとめます。
379: 3/1 9:59 BxNILVGI なぜ訛った((´∀｀))ｹﾗｹﾗ <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？
380:なぜntt((´∀｀))ｹﾗｹﾗ 3/1 10:1 BxNILVGI バカ高校からnttや電力会社本隊、鹿島や清水などの日本屈指のゼネコン本隊、車産業の本社勤務、日立グループ本隊、などの大会社に行く確率はほぼ皆無。
381: 3/1 10:2 itz1C7fg おまえ餅つきのおばちゃんみたいだなw <br /> <br /> よしいくぞ！
382:日立グループ本隊? 3/1 10:3 BxNILVGI 日立グループ本隊? <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ
383: 3/1 10:3 itz1C7fg 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> 君の分析は正確には正しいかもしれない。 <br /> いってることはそこでなく、具体的にいくら貰えるを伝えたい。何の職業体験でもかまわない。 <br /> <br /> 今の世の大人のように夢の職業に就いても文句たらたらは可哀想。 <br /> 子供のうちにいくら稼ぎたいか、どんな仕事に就きたいか、そのためにどこの学校に入るかを真剣に考えさせる必要がある。 <br /> 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。 <br /> はい！
384:餅つきのおばちゃん 3/1 10:5 BxNILVGI 餅つきのおばちゃん <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ
385:夢の職業に就いても文句たらたら 3/1 10:7 BxNILVGI 夢の職業に就いても文句たらたら <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> ((´∀｀))ｹﾗｹﾗ
386: 3/1 10:9 BxNILVGI 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。 <br /> はい！ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> 教育問題について！語ろう <br /> <br /> <br /> <br /> ！ <br /> ホワイトw???
387: 3/1 10:14 BxNILVGI 何の職業体験でもかまわない <br /> ↕ <br /> 未だに大会社への職業体験がない。給料水準が高い職業体験がない <br /> <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> ウィッチw???
388:添削 3/1 10:16 BxNILVGI 添削だけで１０００行きそう( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
389:よしいくぞ！ 3/1 10:19 BxNILVGI よしいくぞ！ <br /> <br /> <br /> はい！ <br /> <br /> <br /> 教育問題について！語ろう <br /> <br /> <br /> <br /> ！ <br /> ホワイトw???
390:ヨメからの要望 3/1 10:25 BxNILVGI ヨメからの要望で <br /> <br /> そろそろ。いい加減に <br /> <br /> >>308 <br /> <br /> に答えてください <br /> <br /> だそうです <br /> <br /> ペコリ(o_ _)ｏ))リン
391:コピペで撃退 3/1 11:24 BxNILVGI はい皆さんこんにちは！ <br /> <br /> よう！糞ジジイヨこと”よう！グループ”本隊の”ようチョンこヨ”です <br /> <br /> さてお忙しい中とは存じますが、パートナー各位にお知らせがございます <br /> <br /> かねてより懸案の糞ジジイヨこと”尊守”ですが <br /> <br /> 叩いても叩いてもまた現れます <br /> <br /> そこで提案なのですが、コピペで撃退できるのではと <br /> <br /> 作戦名はそのまま”コピペで撃退”です <br /> <br /> 内容はいたって単純で、尊守のレスを分析し <br /> <br /> 尊守のレスのコピペだけで間違いや矛盾を指摘するのです <br /> <br /> すでにわたしがいくつか示しました <br /> <br /> 基本コピペだけですが最後に <br /> <br /> ホワイトw??? <br /> <br /> を付加してください <br /> <br /> ミッションにご賛同頂いた証となります <br /> <br /> ご周知の通り尊守のレスはハチャメチャです <br /> <br /> 分析するまでなく、３行読んだら眩暈すらおぼえるのですが <br /> <br /> そのあたりはゲーム感覚でお願いします <br /> <br /> あと良レスにはポイントを差し上げますので <br /> <br /> コテハン等で特定できますよう御願い申し上げます <br /> <br /> 今後ともよろしくお願いいたします <br /> <br /> //////////////////// <br /> よう！グループ <br /> 担当：ようチョンこヨ <br /> ////////////////////
392: 3/1 13:2 SFjV6e7I 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。 <br /> <br /> はい！
393:尊守親衛隊特務曹長 3/1 13:4 YIxi5oM. 尊守閣下殿、もうご安心下さい <br /> わたしが尊守閣下をお守りに参りました <br /> <br /> >>391 <br /> 貴様は何てことをしてくれてんだ！ <br /> このスレは尊守閣下殿が <br /> どこのだれからも全く需要がないにも関わらず第6巻までシリーズ化し <br /> 1ｍｍたりとて信憑性のない『尊守勅語』を脈々と綴った <br /> 通称『尊守ノート』なんだよ <br /> この『尊守ノート』の隠された真の使命は <br /> 秋田の数少ない未来を担うキッズの『総愚民化計画』だ <br /> そんな崇高な任務の為に、年中ホルホルなさってるのに貴様は！ <br /> <br /> 定期「安定の涙目逃走」をした尊守閣下に <br /> もし何か（老衰とか）のことがあったら貴様のことはただじゃすまん！ <br /> こっちの尊守師団には我が尊守親衛隊を始め <br /> 電力本隊、ゼネコン本隊、日立グループ本隊（あと何だっけ？）が <br /> 控えてるんだからな！ <br /> <br /> 覚えとけよ！ホワイトw???
394: 3/1 13:9 SFjV6e7I 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。 <br /> <br /> はいはい！
395: 3/1 13:20 SFjV6e7I ホレがんばって餅ひっくり返せやw <br /> <br /> 言論抹殺最低教育主義左翼組合様w <br /> <br /> はい！
396: 3/1 16:28 VC86wgns 長くて全く読んでないが、通報されていますよ。 <br /> 何か極悪非道な書いているんですか？ <br /> 誰か二行程度で説明してよw
397: 3/1 16:41 Gk5Okj3s 涙目で通報してるのかw <br /> 最低教育者w
398: 3/1 16:58 Gk5Okj3s 子供に八つ当たりしまくるヒステリー女教師、学校行事無視で有給使い切るとある教師、入学式に子供達に国家を歌わせない学校を書き込んだところ粘着されましたw <br /> <br /> また私的に国歌は何でもいいし、国歌を歌わせないなら一律に斉唱すべて廃止すればいいと思います。 <br /> <br /> 県民歌うたって、校歌歌って、国家は音楽だけw <br /> <br /> 不自然きわまりないわw
399: 3/1 17:3 MWGsxo2. 何か主張してるつもりが、結局お前らの飲み屋での愚痴合戦(笑) <br /> さすが秋田(笑)
400:ワカコ酒 3/1 22:26 g5P.vp8. >>393 <br /> とりあえずワカコ酒 <br /> <br /> あゴメンよ1ポイント <br /> <br /> コピペではないけど尊守ノートを評価します <br /> <br /> それとお約束のホワイトw??? <br /> <br /> 今後ともよろしくお願い
401: 3/2 0:33 66zxhiMA 時間なくて舌足らずになる。 <br /> <br /> 君の分析は正確には正しいかもしれない。 <br /> いってることはそこでなく、具体的にいくら貰えるを伝えたい。何の職業体験でもかまわない。 <br /> <br /> 今の世の大人のように夢の職業に就いても文句たらたらは可哀想。 <br /> 子供のうちにいくら稼ぎたいか、どんな仕事に就きたいか、そのためにどこの学校に入るかを真剣に考えさせる必要がある。 <br /> 高校に入った段階で具体的に考えても遅い。今の高校から行ける範囲を選ぶしかない。「皆リスクを避けるから」 <br /> また、子供に本気の目標を持たせるのは至難の業。 <br /> そのため中学では遅い。
402: 3/2 0:34 66zxhiMA 職業選択に収入、休み、仕事内容と自分とのマッチングは重要。 <br /> <br /> 職業体験では自分とのマッチングしかわからない愚の教育。 <br /> <br /> 自分らも大学の時、就職を考えて右往左往したべ？ <br /> 自分らは高校はいる時点で何になるか、どこの大学行くか考えたべ？ <br /> <br /> それを知らない子供が大人になればブラック社員になる。 <br /> 自分らの幸せは自分らで掴むしかない。そのためそこは子供のうちから真剣に考えさせる必要がある。 <br /> <br /> いくらもらいたいか。どういう生活をしたいか。金を稼ぐ難儀さ。それらは大人になれば自然に襲いかかる。 <br /> <br /> それを子供に早い段階で考えさせ、自分の幸せを「勝ち取って」もらいたい。 <br /> それが俺の親としての切なる願い。 <br /> <br /> 子供達に苦しい山を越える力と精神力を養っていただきたい。
403: 3/2 0:35 66zxhiMA バカ高校からnttや電力会社本隊、鹿島や清水などの日本屈指のゼネコン本隊、車産業の本社勤務、日立グループ本隊、などの大会社に行く確率はほぼ皆無。 <br /> <br /> 下手な職業体験させてブラック会社に入れてるのは教育の質が低いから。 <br /> おまえ等みたいな揚げ足取りもその産物。 <br /> <br /> 重要なのは成し遂げること。 <br /> 努力や作業は仕事ではない。 <br /> それによって成し遂げたものを仕事という。 <br /> その感性がないのはすべてアマチュア。
404: 3/2 0:36 66zxhiMA 子供の頃職業体験をし夢を持ってその職に就く。 <br /> そしてその職業に就職し子供を育て始めるが全然所得が上がらない。そして社会に愚痴を言う。 <br /> 悪循環。 <br /> 未だに大会社への職業体験がない。給料水準が高い職業体験がない。 <br /> <br /> 中途半端な中小企業の職業体験させるより自分たちの学校の職業体験させろや。その所得教えて夢もたせてやれや。 <br /> もっと高い夢もたせてやれや。 <br /> 挫折や再奮闘もいい経験だ。 <br /> <br /> そもそも我々日本人はプライドが高く失敗をおそれる。他人の失敗をグリグリやるくせがある。 <br /> それも子供の成長の大きな妨げ。 <br /> <br /> 留年や落第に過剰に反応し批判する。 <br /> 私は子供が十分な力を付けないまま社会に出すほうがよっぽと鬼だとおもう。 <br /> <br /> そのためアメリカのように飛び級、留年が普通にあり、それは恥ではなく普通の社会になることを望む。 <br /> 今の風潮であれば子供のいじめを避けるため私も留年は避けたい。 <br /> その風習を作るのは教育界にとって、親にとって大きなリスクだが、中途半端な社会人を作るよりよっぽど本人のため。 <br /> <br /> その舵を切るのが権力側から大きく切らなければ我々父兄はリスクを避けてしまう。 <br /> 子供本人の将来を見据えた教育、そのための親との連携、「子供の目標設定できない親には高いレベルプレゼンをする等」をしそれを成し遂げ質の高い子供達を世に排出する。 <br /> <br /> その評価や評判が秋田を大きく発展させる。 <br /> 私はそう思う。 <br /> <br /> そのためには難関大合格率を倍にする目標を定め成し遂げる。 <br /> また、それにともなってそれ以下の生徒の一流大学に進学させる。 <br /> <br /> その楽な手段が、子供自身がきっちり自分の人生に向き合えればいい。 <br /> それが第一歩。 <br /> <br /> 俺が求めるものは自分を犠牲にしても子供の幸せをもとめます。
405: 3/2 2:1 UFEb4zlk ↑何書いてるの？ <br /> 全く読む気もしないわw
406:読む気もしないわ 3/2 7:23 I8mqBJHU 入学式に子供達に国家を歌わせない学校を書き込んだところ粘着されましたw <br /> ↕ どっち？ <br /> 国歌を歌わせないなら一律に斉唱すべて廃止すればいいと思います <br /> <br /> ホワイトw???
407:正確には正しい 3/2 7:25 I8mqBJHU 君の分析は正確には正しいかもしれない <br /> <br /> 正確には正しいかもしれない <br /> <br /> 正確には正しい? <br /> <br /> ホワイトw???
408:質の高い子 3/2 7:29 I8mqBJHU 質の高い子供達を世に排出する。 <br /> <br /> 物？ <br /> <br /> ホワイトw???
409: 3/2 7:32 66zxhiMA >>407 <br /> 君は政治的に教育行政の醜態を隠したいだけ。 <br /> 俺は何度でもリアルガチな醜態を綴ります。 <br /> ダメなものはダメだ。 <br /> 先生にそう習っただろう。
410: 3/2 7:32 66zxhiMA レスを進めるたんなるいやがらせ
411: 3/2 7:34 66zxhiMA その隠蔽、醜態隠しの被害者は子供だ
412: 3/2 7:48 66zxhiMA 調べたら今や教育委員の中には外部の人間がほとんどいないとのこと。 <br /> 外部の人間の監査機能、教育委員。 <br /> <br /> 監査がない教育行政は暴走する。
413: 3/2 8:2 66zxhiMA 公務員を名誉毀損しても罪にはならない名誉毀損の免責規定。 <br /> これは国民が公権力を抑制し暴走させないためにできた規定 <br /> 監視、または表現により自制、コントロールする目的。 <br /> <br /> 業務上のことを名前を出してさらされても罪にならないと認識しています。 <br /> 真実と信じるそれ相応の根拠があれば免責。
414: 3/2 8:6 pcqk9Cl6 厳しいようですが「公務員」となった時点で国民すべてに業務を監視されます。 <br /> <br /> 私はリアルガチな被害をつづります。何度でも。 <br /> 被害者は子供だからです。
415: 3/2 8:12 66zxhiMA 私は名を晒しません。 <br /> 名を晒さずあった事実を表現されているだけでもありがたいと思っていただきたい。 <br /> <br /> 教育行政の被害者は子供であり、今の大人たちです。
416:リアルガチ 3/2 9:58 I8mqBJHU 私はリアルガチな被害をつづります。何度でも。 <br /> <br /> ホワイトw???
417: 3/2 10:2 I8mqBJHU 教育委員の中には外部の人間がほとんどいないとのこと <br /> <br /> ほとんどいないとのこと <br /> <br /> ほとんど？ ≠ ０ <br /> <br /> ホワイトw???
418: 3/2 10:4 I8mqBJHU 教育委員の中には外部の人間がほとんどいないとのこと <br /> <br /> 外部の教育委員 ≠ 監査 <br /> <br /> ホワイトw???
419: 3/2 10:6 I8mqBJHU 俺は何度でもリアルガチな醜態を綴ります <br /> ダメなものはダメだ <br /> <br /> <br /> <br /> 不(^ー^* )フフ♪ <br /> <br /> ほんとだブーメラン
420: 3/2 10:8 I8mqBJHU ダメなものはダメだ。 <br /> 先生にそう習っただろう。 <br /> <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw???
421: 3/2 10:11 I8mqBJHU 公務員を名誉毀損しても罪にはならない <br /> <br /> 公務員を名誉毀損しても罪にはならない <br /> <br /> 公務員を名誉毀損しても罪にはならない <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? <br /> <br /> 名誉毀損しても？ <br /> <br /> 名誉毀損しちゃっとるやん(^ー^* )フフ♪
422:楽ちんコピペ 3/2 10:13 I8mqBJHU 楽ちんコピペ楽しいな不(^ー^* )フフ♪
423:ありがたいｗｗ 3/2 10:17 I8mqBJHU 名を晒さずあった事実を表現されているだけでもありがたいと思っていただきたい。 <br /> <br /> ありがたいと思っていただきたい。 <br /> <br /> ありがたい？ <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? だれ
424: 3/2 10:33 2fYGf7Yg >>415 <br /> >教育行政の被害者は子供であり、今の大人たちです。 <br /> 加害者がいないな。
425: 3/2 10:38 NmWNX1TA >>424 <br /> 加害者は教員です。
426: 3/2 12:5 I8mqBJHU 加害者 ＝ 教育行政 ≠ 教員 <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw???
427: 3/2 12:10 I8mqBJHU １行書けば１行間違い <br /> <br /> １０行書けば１０行間違い <br /> <br /> １００行書けば１００行間違う <br /> <br /> して。その本隊は？ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? 尊守か！
428: 3/2 12:47 NmWNX1TA >>427 <br /> 論破されればファビョルのねw <br /> 無能な最低教育推進組合はw <br /> <br /> 腹いてーw <br /> かまってあげようか？
429: 3/2 15:45 zovJQFME 409 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 07:32 ID:66zxhiMA <br /> >>407 <br /> 君は政治的に教育行政の醜態を隠したいだけ。 <br /> 俺は何度でもリアルガチな醜態を綴ります。 <br /> ダメなものはダメだ。 <br /> 先生にそう習っただろう。 <br /> 410 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 07:32 ID:66zxhiMA <br /> レスを進めるたんなるいやがらせ <br /> 411 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 07:34 ID:66zxhiMA <br /> その隠蔽、醜態隠しの被害者は子供だ <br /> 412 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 07:48 ID:66zxhiMA <br /> 調べたら今や教育委員の中には外部の人間がほとんどいないとのこと。 <br /> 外部の人間の監査機能、教育委員。 <br /> <br /> 監査がない教育行政は暴走する。 <br /> 413 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 08:02 ID:66zxhiMA <br /> 公務員を名誉毀損しても罪にはならない名誉毀損の免責規定。 <br /> これは国民が公権力を抑制し暴走させないためにできた規定 <br /> 監視、または表現により自制、コントロールする目的。 <br /> <br /> 業務上のことを名前を出してさらされても罪にならないと認識しています。 <br /> 真実と信じるそれ相応の根拠があれば免責。 <br /> 414 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 08:06 ID:pcqk9Cl6 <br /> 厳しいようですが「公務員」となった時点で国民すべてに業務を監視されます。 <br /> <br /> 私はリアルガチな被害をつづります。何度でも。 <br /> 被害者は子供だからです。 <br /> 415 ：秋田県人 ：2017/03/02(木) 08:12 ID:66zxhiMA <br /> 私は名を晒しません。 <br /> 名を晒さずあった事実を表現されているだけでもありがたいと思っていただきたい。 <br /> <br /> 教育行政の被害者は子供であり、今の大人たちです。
430:ファビョル尊守 3/2 17:30 siShLzXQ 論破されればファビョルのねw <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? 尊守か！ <br /> <br /> 無能な最低教育推進組合はw <br /> <br /> 最低教育推進組合? <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? だれ?
431:腹いてーw 3/2 17:33 siShLzXQ かまってあげようか？ <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? 無理ｗ
432:楽ちんコピペ 3/2 17:34 siShLzXQ <br /> 楽ちんコピペ楽しいな不(^ー^* )フフ♪
433: 3/2 17:35 siShLzXQ １行書けば１行間違い <br /> <br /> １０行書けば１０行間違い <br /> <br /> １００行書けば１００行間違う <br /> <br /> して。その本隊は？ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? 尊守か！
434: 3/3 12:27 4GX0XPIU １行書けば１行粘着 <br /> <br /> １０行書けば１０行粘着 <br /> <br /> １００行書けば１００行粘着、スレタイ議論一切なし <br /> <br /> して。その正体は？ <br /> <br /> ワッツ((((゜д゜;)))) <br /> <br /> 初代スレ主、最低教育主義者、独りぼっちのインリツ様
435: 3/3 12:30 4GX0XPIU ちなみに他スレでもウフフに粘着w <br /> <br /> 寂しい奴だw
436: 3/4 7:58 0QrfNMr6 初代スレ主 × <br /> <br /> 最低教育主義者 × <br /> <br /> 独りぼっちのインリツ様 × <br /> <br /> ウフフに粘着 × <br /> <br /> (;ﾟДﾟ)ホワイトw??? ０点ｗ
437:スレタイ議論なし 3/4 8:33 mpdHHN2w １行書けば１行粘着 <br /> <br /> １０行書けば１０行粘着 <br /> <br /> １００行書けば１００行粘着、スレタイ議論一切なし <br /> <br /> して。その正体は？ <br /> <br /> ワッツ((((゜д゜;)))) <br /> <br /> 初代スレ主、最低教育主義者、独りぼっちのインリツ様
438: 3/4 8:46 mpdHHN2w 秋田県の教育行政体制は最低だ。 <br /> だから難関大学入学率が低い。 <br /> <br /> 改善が必要 <br /> <br /> 子供一人一人に合った実績主義が必要。
439:↑ 3/4 10:15 0QrfNMr6 てめえのガキが５流大だからって行政のせいにすんな
440: 3/4 10:18 0QrfNMr6 秋田県の教育行政体制は最低だ。 <br /> だから難関大学入学率が低い。 <br /> ↑ <br /> ≠ <br /> ↓ <br /> 子供一人一人に合った実績主義が必要。
441:読解力 3/4 10:30 0QrfNMr6 尊守＝糞ジジイは「読解力」がほぼほぼｗ無いｗ <br /> 無知に等しい。白痴かもしれない <br /> この私を <br /> 「初代スレ主、最低教育主義者、独りぼっちのインリツ様」 <br /> と同一人物ととらえている <br /> 白痴やボケでなければ強迫観念としか取れない <br /> 社会にとって当然マイナスな存在である <br /> 死ぬべきである
442:死ぬべきである 3/4 11:12 0QrfNMr6 尊守＝糞ジジイよ <br /> <br /> 詩ね。詩ねないか？ <br /> <br /> まずは出自を調べろ。チョンだからｗ <br /> <br /> で、詩ね。まだ詩ねないか？ <br /> <br /> ほぼほぼ死刑囚と同格者だぞ <br /> <br /> 皆の意見だ
443: 3/4 11:43 K1R.64iI >>439 <br /> おらえのガキは偏差値60位ですけどw
444:すれたい無視厨の真意 3/4 11:44 K1R.64iI <br /> １行書けば１行粘着 <br /> <br /> １０行書けば１０行粘着 <br /> <br /> １００行書けば１００行粘着、スレタイ議論一切なし <br /> <br /> して。その正体は？ <br /> <br /> ワッツ((((゜д゜;)))) <br /> <br /> 初代スレ主、最低教育主義者、独りぼっちのインリツ様
445: 3/4 11:49 K1R.64iI そして政治的主張から教育行政に問題がないとしたい。 <br /> <br /> 学生諸君。学校であった教員の理不尽表現しても捕まらないよ。 <br /> <br /> 内容によるが個人名をださなければ大丈夫！ <br /> 学校はみんなの監視下にあります。 <br /> <br /> ばんばん父兄は入っていってください。 <br /> <br /> 被害者の子供を作る前に
446: 3/4 11:55 K1R.64iI 大人の方も学生時代にあった教員の理不尽はバンバン書き込んで。 <br /> <br /> それが国民の監視であり、成長の種になります。
447: 3/4 12:9 K1R.64iI また、なぜ教育行政に問題なしとしたいか。 <br /> <br /> それは仕事が増えてうざいから。 <br /> 問題があれば対策をし報告書類がバンバン増える。 <br /> <br /> 俺は問題を起こした奴本人をクビにすれば最短だと思うがな。
448: 3/4 12:25 j2BpAcJo >>443 <br /> ノースアジア大学の学内偏差値が６０って <br /> 何か意味あるんですか？ <br /> もしかしてご自慢だったんですね！ <br /> それはそれはお父上同様、大変ご優秀で <br /> 将来のローカルスレ埋め立て荒サーとしてご期待申し上げます
449: 3/4 14:4 0QrfNMr6 おらえのガキは偏差値60位ですけどw <br /> <br /> ↕ どっち？(笑) <br /> <br /> ノースアジア大学の学内偏差値が６０って
450: 3/4 14:10 0QrfNMr6 どっちにしろ偏差値60位で威張る親は <br /> <br /> 自身を中卒とカミングアウトしたようなもの <br /> <br /> そんなことより、尊守に家族などおらん <br /> <br /> ７１歳だと孫の話 <br /> <br /> 全て妄想だよ。腐れ団塊ジジイの(笑)
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