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過去ログ倉庫@秋田ring
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教育問題について!語ろう 6
763:Majority 4/4 7:58 X375i4E2 東北大を基準に考えている>>761の能力を疑う
764: 4/4 8:38 RnUBbC1Y 東北行って先生とかww
軸がズレてるな。
765: 4/4 8:48 Wo0r5zIk >>764
どーして?それだけの条件出したらいいべ?
そして駄目なら首にしたらいいべ?
学歴高かろうが低かろうが、所詮「仕事できるかできないか」だけで判断したらよい。
ちなみに学歴高ければ子供に指導する引き出しが多い。
自分が覚えた物を有効活用できるか出来ないかはその人次第。
頭の柔らかさ。
766: 4/4 8:51 RGh/kpwI 全国教員学力検査、指導力検査なんてのを一年に一回やって、公開するってのもありではないか?
父兄からしたら学校を選ぶ良い材料になると思うが。
767: 4/4 10:55 BIsYbcZI >>765
ん、俺764だけど俺に言ってるだべ?
どうせ教員試験受かって先生なるんだから、秋大クラスでもいいだべ。それなら教員試験の難易度あげればいいだべ。東北は他に注力する事あるだべ。
だべの用法が誤用なのは承知している。
768: 4/4 12:57 1DAUiXuQ 東大、京大は言うに及ばず東北大でも秋田県は東北一合格者が少ない。
中学までの学力日本一はどういうことだ。
769: 4/4 14:0 inKIGFEo >>768
まったくだ。しかしねつ造とは俺も知らなかった。
ずるいことする役人もいるもんだな。
>>767
単発ならだめなんだべ。
その後も継続して試験をし、試験の結果利益が左右されなければだめだべ。
秋田は教育者の力がカギだべ。
子供のレベルが実績であるだべ。
東北大に入るってことはそれだけ難儀な経験をし、努力をし、学問を覚えたってことなんでわだべ?
大学によって給料に差異をつけたらいんだべ「東北大に見合うくらい」
ところでいかに東北大クラスの教員を入れてもその教員によって
「教え方」「学び方」「気質」「経験」などによって子供の成長が違うんだべ。
では子供の成長の実績みたらはっきりわかるだべ。
ドラゴンボールのちち「ゴクウ嫁」みたいだべ。
770: 4/4 14:16 inKIGFEo いきなりダイエットの話するだべ。
ダイエットは最初の三キロはすぐ痩せるんだべ。その後痩せにくいんだべ。やせても気を抜けばすぐリバウンドするんだべ。
これは人間の気質そのものだべ。
仕事で気を抜きっぱなしの奴は淘汰されて当然なんだべ。
公務員は安定しているから気を抜いてしまいがちなんだべ。
俺でも抜くだべ。「人間だから」
ところで教員の場合は子供に顕著に影響がでるだべ。
いい影響を与える教員は大賛成だが
悪い影響を与える教員をどーしていつまでも雇用するだべ?
教員の手抜きはその後の人間の質を落とすだべ。
真剣に教え自身も「学んで」もらいたいわぁだべ。
気を抜かないでもらいたいだべ。
771: 4/5 5:56 K005rWWQ SSS 東京(上位学部)
SS 東京一工
S 旧帝上位 早慶(上位学部)
A 旧帝下位 神横筑 電農名繊 金岡千広 早慶上理ICU
B 5S GMARCH 関関同立
C 駅弁 成成明学独國武 四工大
D STARS 日東駒専 産近甲龍
E 大東亜帝国 東北学院
F 入学する意味の全くない全入大学
SSS 五大官庁国一
SS 五代官庁以外国一、衆一、参一
S 都庁、上位政令指定市、電通、NHK、4大ファーム、総合商社、都銀上位
A 上位県庁、一般政令指定市、知名度の高い東証一部上場企業、都銀下位、地銀上位
B 一般県庁、下位政令市、東証一部上場大企業、一般地銀
C 国二(本省)、23特別区、東証一部上場の一部企業、地銀下位
D 国二(地方)、一般市役所、中学教員、非上場中堅企業の一部
E 警視庁、小学教員、町村役場、先物取引、非上場無名会社
F いとく、たかやなぎ、たけや製パン、佐川急便、零細土建屋の跡継ぎ
772: 4/5 7:4 XQ2ibbY6 金だけが人の尺度であるまいし、
バカかよ
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