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過去ログ倉庫@秋田ring
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教育問題について!語ろう 6
936: 4/22 2:37 DXGY8UkE >>933
おまえがなw
>>934
おまえがなw
>>935
なにも教育語らないおまえよりはマシwここ教育すれw
937: 4/22 2:48 7K995Lh. >>931
進路で悩んでいるので教えろください。
僕は今年雄勝高校を卒業した浪人生です。
小さいころから宇宙人が大好きなので将来はNASAかJAXAに就職希望です。
就職するにはマサチューセッツ工科大学か東京工業大学がいいとネットで調べたので
先生に告げたところ「おまえは何を考えてるんだ」と一蹴されました。
でも人間本気で頑張れば必ず報われるので浪人して来年入学しようと思ってます。
それに中学まではずうっとビリでしたが高校に入ってからは常にトップでした。
にも拘らず何故か近所や親戚からはバカ扱いされ、NASAへ就職する話を
してからは親からも変人扱いされてます。
先生からは進学するんだったらノースアジア大学以外はないと言われたのですが
片仮名の名前なのでマサチューセッツ工科大学みたいなものでしょうか?
それに東京工業大学は普通科じゃなく工業科なのでランクは落ちませんか?
JAXAに就職した後、工業科と虐められないか心配です。
最終的には宇宙に出て競争して宇宙権力を手にして何倍も稼ぎたいと思ってます。
そのチャンスをつかむには己の努力と勇気が必要なんですよね!
雄勝高校の尊敬する先輩としてアドバお願いします。
938: 4/22 5:24 Svs14l0A >>937
今年どこも受験しないで浪人して、来年受験しないで入学かい。
もう少し釣りの構文学習した方がいい。面白くない。
939: 4/22 10:2 7vvbEqOI >>938
まったくだw
>>937
まぁ多少答えると高校を選ぶ時点で大学を視野に入れます。
それを教えない野良中学教員に当たってしまってご愁傷様です。
死ぬ気で勉強すれば何とかなるかもわからんが、確率は低いでしょう。
次行程を考えない教育がそこにあります。
まぁ高校教師がそういった「本気になれる夢」を与えたのならよい教師といえます。
なせばなります。
940: 4/22 13:20 Pjv69jWA >>939
ダーウィンの進化論によれば、形質は環境の圧力によって淘汰される。
知能というものも形質の一つではないか?フィンチや昆虫が努力
で生き残ったとは思えん、また努力も脳という器官で行われている
行為(魂なんぞは無いと仮定)としたら形質の一つだろう。努力できる
やつもいるしできないやつもいる。なせばならないよ。
941: 4/22 13:55 Lq.f1W8I >>940
努力できる奴も、「しない奴」もいるだろう。
努力は健常な人間であれば全員できる。「しない」だけ。
「しない」を選んでいるだけ。
「しない」を選ばせているだけ。
942: 4/22 13:57 Lq.f1W8I 後もう一つ、ダーウィンやヒンチとやらが正しいのか?
人間は全員可能性を秘めた生物です。
やらないだけ。
943: 4/22 14:25 HlmGfh2Y >>939
さすが尊敬する雄勝高校の先輩だけあってナイスアドバですね。
でも高校進学時に将来NASAへ就職するにはMITに行くのが必須だ
そのためには秋田に居ては不可能なので灘高や筑駒へ行く必要があるが
お前の場合はそういう問題ではなく、そもそも入れる高校があるのかどうか
そっちが問題だ、と共産的な野良教員から藪からスティックにプレゼンされ
結果的に雄勝高校以外の選択肢は皆無ということで、先輩と同じ雄勝高校へ
進学したのですが、でもしか先生の「なんとかするべった」という要件事実に
まぶれされてザイザイしてしまった、ということですか?
まぁでも中学までは群を抜いたビリだった僕が、先輩と同じ雄勝高校に入学してからは
常にトップクラスだったので、死ぬ気で頑張れば「為せば成る」あ、間違い!
「なせばなります」ってことですね!
やっぱ雄勝高校の先輩のナイスアドバのプレゼンはホジがあってしーさんぺですね!
それに先輩の母校の雄勝高校教師から「本気になれる夢」を与えられたのですが
これが先輩の言う、次工程を考えた教育がそこにあった、ということですね!
944: 4/22 15:19 Pjv69jWA >>努力は健常な人間であれば全員できる。「しない」だけ。
健常でない人は差別ですかい?
945: 4/22 15:30 Pjv69jWA >>942
全員ではないよね、あなたの言い分だと健常者のみが可能性を秘めた
生物ですといっている。
健常という言葉もそもそも怪しいがね。何をもって健常者、非健常者
とするか定義でもあるのかね。
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